Veinte a\u00f1os despu\u00e9s, una revisi\u00f3n coescrita por Thornton sigue discutiendo c\u00f3mo ense\u00f1an los animales. El debate ya alcanza a los abejorros que transmiten lo aprendido<\/a>.<\/p>\n\n\n\n El trabajo de campo se hizo en la reserva del r\u00edo Kuruman, en Sud\u00e1frica, dentro del Proyecto Suricatas del Kalahari. Seg\u00fan la Universidad de Cambridge<\/a>, cada grupo re\u00fane de 3 a 40 animales. Una pareja dominante produce m\u00e1s del 80 % de las cr\u00edas.<\/p>\n\n\n\n En la crianza colaboran los padres y los ayudantes, suricatas de m\u00e1s de 90 d\u00edas. Al principio, los cachorros no saben buscar presas. Dependen de lo que les traen los dem\u00e1s cuando piden comida con sus llamadas.<\/p>\n\n\n\n Entre sus presas habituales hay animales dif\u00edciles y a veces peligrosos, como los escorpiones. Cambridge explica que los ayudantes matan o inmovilizan la presa antes de d\u00e1rsela a los m\u00e1s peque\u00f1os. A los escorpiones, a menudo, les quitan el aguij\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n Sin aguij\u00f3n, el escorpi\u00f3n sigue siendo una presa dif\u00edcil, pero mucho menos peligrosa para un cachorro. Conserva, eso s\u00ed, las pinzas del escorpi\u00f3n<\/a>.<\/p>\n\n\n\n Thornton precis\u00f3 despu\u00e9s, en Proceedings of the Royal Society B<\/a>, que los escorpiones son el 9,3 % de las comidas que reciben las cr\u00edas. Es casi una de cada once. Son, adem\u00e1s, las presas m\u00e1s dif\u00edciles y potencialmente m\u00e1s peligrosas que les ofrecen.<\/p>\n\n\n\n El an\u00e1lisis reuni\u00f3 1070 comidas de escorpi\u00f3n, dadas por 347 ayudantes a 339 cr\u00edas de 137 camadas y 15 grupos. Salen unas tres comidas por ayudante de media.<\/p>\n\n\n\n Los escorpiones grandes se entregaban desarmados con m\u00e1s frecuencia que los peque\u00f1os. Con la edad de la cr\u00eda bajaba la probabilidad de recibirlos muertos o desarmados. Sub\u00eda la de recibirlos intactos, y los ayudantes mayores daban m\u00e1s escorpiones intactos que los j\u00f3venes.<\/p>\n\n\n\n Seg\u00fan las rese\u00f1as del estudio, los investigadores alimentaron a dos grupos de cr\u00edas durante 3 d\u00edas. Quer\u00edan medir el efecto de la pr\u00e1ctica. Unas recibieron escorpiones vivos sin aguij\u00f3n y otras huevo duro, que serv\u00eda de comparaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n Al final de ese periodo, todas las cr\u00edas que hab\u00edan practicado con escorpiones vivos atraparon y mataron uno por su cuenta. Entre las alimentadas con huevo lo consigui\u00f3 solo alrededor de un tercio.<\/p>\n\n\n\n En su trabajo de 2008, Thornton resumi\u00f3 que la experiencia con presas vivas mejora la rapidez y la seguridad con que las cr\u00edas matan y comen presas dif\u00edciles. La nota oficial no detalla m\u00e1s cifras del ensayo, y el texto completo del art\u00edculo de 2006 es de pago.<\/p>\n\n\n\n Los ayudantes reconocen la edad de las cr\u00edas por sus llamadas de petici\u00f3n de comida. Con esa pista cambian cu\u00e1ntas presas matan o inmovilizan. Pasan poco a poco a las vivas cuando los cachorros crecen.<\/p>\n\n\n\n Seg\u00fan el resumen de Science, esos cambios aceleran el aprendizaje \u00absin el uso de una cognici\u00f3n compleja\u00bb. Para Cambridge, el ayudante sigue pendiente despu\u00e9s de la entrega.<\/p>\n\n\n\n Si la cr\u00eda duda, le acerca la presa con el hocico. Si el escorpi\u00f3n se escapa, lo recupera y a veces lo inmoviliza un poco m\u00e1s antes de devolverlo.<\/p>\n\n\n\n Thornton tambi\u00e9n observ\u00f3 que los ayudantes vigilaban m\u00e1s tiempo a las cr\u00edas cuando la presa era grande y estaba viva. Esa vigilancia disminu\u00eda seg\u00fan crec\u00edan los cachorros.<\/p>\n\n\n\n Thornton defend\u00eda en la nota de Cambridge que entender la evoluci\u00f3n de la ense\u00f1anza es \u00abesencial\u00bb para conocer mejor la evoluci\u00f3n cultural humana. La comparaci\u00f3n con otras especies sirve para ver qu\u00e9 tiene de propio la cultura de nuestra especie.<\/p>\n\n\n\n La revisi\u00f3n de Evolutionary Anthropology<\/a> sali\u00f3 el 22 de mayo de 2026, firmada por Matthew Lomas, Thornton y otros tres autores. Separa la funci\u00f3n de ense\u00f1ar, que es \u00abpromover el aprendizaje en otros\u00bb, de la manera de conseguirlo.<\/p>\n\n\n\n Los autores se\u00f1alan que mecanismos sencillos, como las reglas pr\u00e1cticas que siguen algunos animales, tambi\u00e9n pueden sostener la ense\u00f1anza. En el estudio de la cognici\u00f3n animal han entrado desde cuervos puestos a prueba con geometr\u00eda<\/a> hasta urracas que se quitan arneses<\/a>.<\/p>\n\n\n\n El experimento prob\u00f3 solo una parte de la ayuda que se ve en el campo. Durante esos tres d\u00edas, cada grupo de cr\u00edas recibi\u00f3 siempre el mismo tipo de comida. En la naturaleza, en cambio, se pasa poco a poco de presas muertas a vivas.<\/p>\n\n\n\n Que unas cr\u00edas superen la prueba con un escorpi\u00f3n sin aguij\u00f3n tampoco garantiza que lo hagan con uno intacto. Adem\u00e1s, el texto completo del estudio de 2006 no est\u00e1 abierto. Por eso no damos el n\u00famero de camadas, de cr\u00edas ni de escorpiones del ensayo.<\/p>\n\n\n\n El resumen de Science habla de ocasiones de practicar y de un cambio de conducta de los ayudantes seg\u00fan la edad de las cr\u00edas. No dice que planifiquen lecciones, y eso conviene tenerlo presente antes de comparar a una suricata con un maestro.<\/p>\n\n\n\n Foto: Kalahari Meerkat Project<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Las cr\u00edas de suricata aprenden a manejar escorpiones gracias a los adultos de su grupo. Primero reciben presas muertas o … <\/p>\nEscorpiones desarmados en el Kuruman<\/h2>\n\n\n\n
![\"Dos](\"https:\/\/www.ecoticias.com\/hoyeco\/wp-content\/uploads\/2026\/10\/crias-suricata-tronco.jpg\")
Una de cada once comidas<\/h2>\n\n\n\n
Tres d\u00edas de pr\u00e1ctica<\/h2>\n\n\n\n
Las llamadas delatan la edad<\/h2>\n\n\n\n
Qu\u00e9 cuenta como ense\u00f1anza hoy<\/h2>\n\n\n\n
Lo que el ensayo no prueba<\/h2>\n\n\n\n