Profesores de Formación Profesional de Colombia reciben estos días en Gipuzkoa un curso de eficiencia energética impartido por FNeNERGIA

Publicado el: 16 de abril de 2010 a las 08:51
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Profesores de Formación Profesional de  Colombia reciben estos días en Gipuzkoa un curso de eficiencia energética impartido por FNeNERGIA

Los asistentes estudiarán casos prácticos que la empresa gipuzkoana está llevando a cavo en nuestro territorio. Forma parte de un acuerdo con la empresa ALECOP del grupo Mondragón para formar, en materia de eficiencia energética, a profesores de Formación Profesional del país sudamericano.

Este viernes finaliza un curso de formación, en materia de eficiencia energética, que FNeNERGIA ha venido impartiendo estos días a profesores de Formación Profesional venidos desde Colombia. Dicha acción forma parte de un programa formativo puesto en marcha en conjunto con la empresa Alecop y cuya finalidad es la de formar en esta materia a profesorado de formación profesional extranjero.



El curso se inició el pasado miércoles y en él se ha dado un repaso a los aspectos evolutivos de la eficiencia energética. Los alumnos han podido conocer conceptos como las auditorias energéticas, herramientas con las que llevar a cabo un análisis de consumos, como detectar demandas energéticas en empresas y edificios, la utilización de la energía, etc. Para Luís Mª Sánchez, consejero delegado de FNeNERGIA, “nuestra labor es hacerles ver las necesidades que tiene que tener una empresa como nosotros y que la trasladen a Colombia para que sean capaces de formar técnicos que puedan desarrollar este tipo de negocio”.

José Ignacio Pérez es uno de los profesores que se ha embarcado en esta aventura y que ve muy positiva pues “la eficiencia energética en mi país va desarrollándose muy lentamente. Aunque existen universidades en las que se cursan especialidades de este tipo, lo cierto es que todavía nuestros sectores público e industrial no han aplicado estas técnicas en sus procesos”. Pérez destaca del curso “el desarrollo y avance tecnológico de las prácticas de laboratorio que FneNERGIA está desarrollando en esta materia y en particular de las innovaciones que está realizando en este sentido.



Casos prácticos
Algo que diferencia a esta formación es el estudio de campo que han desarrollado. Para ello los alumnos se han trasladado para conocer, in situ, los diferentes trabajos que la empresa está desarrollando en Gipuzkoa. “Desde el principio teníamos claro que es muy importante que puedan tener conocimiento a pie de calle. Para ello hemos visitado un hotel y una instalación residencial  donde estamos trabajando para que se llevan a Colombia la realidad de lo que se está haciendo” comenta Luís Mª Sánchez. Wilson Victoria es instructor de mantenimiento industrial y ve en este tipo de vistas “una oportunidad para poder darnos cuenta lo que no debemos dejar escapar tal vez por el desconocimiento y ver así más claro el campo de acción que disponemos para interactuar con este tipo de conceptos de una manera real”.

Dos meses en España
Una vez finalizado este curso, estos profesores de formación profesional, continuarán con más formación. La estancia en España  será de dos meses aproximadamente. El objetivo según Wilson “es actualizar los diseños curriculares que tenemos  para formar en términos de mantenimiento, instrumentación, electricidad, electrónica, etc. y a estudiantes recién salidos del bachillerato o trabajadores de empresas que ya están en activo”.

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