También se valorará la posibilidad de dotar a los centros que cuenten con servicio de comedor escolar de uno o dos compostadores en los que depositarán los restos de alimentos para fabricar compost, un abono de alta calidad a utilizar en los jardines y huertos de los propios recintos. Con esta iniciativa, la Sociedad pretende dar respuesta a las peticiones realizadas por numerosos colegios tras la difusión de la campaña educativa “Convírtete nun superheroe da reciclaxe”, demandando la dotación de medios materiales para poner en práctica los conocimientos teóricos recibidos sobre segregación de desechos en origen. El medio escolar constituye uno de los sectores sociales más receptivos a los mensajes medioambientales, de ahí el empeño de Sogama en trabajar conjuntamente con éste.
La Sociedade Galega do Medio Ambiente se adentra en un estudio de viabilidad que tiene por objeto analizar la posible implantación, a modo de programa piloto, de las denominadas islas de reciclaje en los centros escolares gallegos; unas infraestructuras que estarían conformadas por distintos contenedores de recogida selectiva, de 90 ó 120 litros de capacidad, destinados a acoger los envases ligeros (bolsa amarilla), el papel y cartón, y la parte no reciclable (bolsa negra). Asimismo, se valorará la posibilidad de dotar a los colegios que cuentan con servicio de comedor escolar de uno o dos compostadores en los que depositarían los restos de alimentos para la fabricación de compost, un abono natural a utilizar como fertilizante de alta calidad en los jardines y huertos de los propios recintos.
Se trata de una iniciativa pionera con la que se pretende promover la participación de la comunidad educativa en el sistema de recogida selectiva a través de la formación y la aplicación real de los conocimientos adquiridos. Para ello, profesores, alumnos y personal auxiliar recibirían la información necesaria para materializar esta actuación, en la que se tendrían en cuenta, entre otros, los condicionantes geográficos, logísticos y poblacionales, así como la colaboración de los concellos a nivel de recogida y adecuada gestión de las distintas fracciones de residuos.
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Con este proyecto, Sogama quiere dar respuesta a las numerosas peticiones trasladadas por los centros a raíz de la difusión de la quinta edición de la campaña educativa “Ti es a peza que falta”, y que durante el período académico 2010-2011 centró su atención en la separación de residuos en origen y correcto depósito de los mismos en los contenedores habilitados para tal fin en las vías públicas.
La iniciativa, bautizada con el eslogan “Convírtete nun superheroe da reciclaxe”, y a la que se adhirieron más de 4.000 escolares, corroboró la alta receptividad de este sector hacia los mensajes medioambientales, considerando que la mejor forma de interiorizar las recomendaciones en materia de segregación de residuos era llevarlas a la práctica en los propios colegios.
Aunque el estudio se encuentra en fase inicial, se espera obtener las primeras conclusiones a principios de curso, lo que daría pie a implantar un proyecto piloto en un total de 10 centros; una experiencia que, de ser exitosa y contar con los medios necesarios, podría ser extrapolada a otros centros.
LOS ESCOLARES, UNA GARANTÍA PARA EL FUTURO DEL MEDIO AMBIENTE
La alta sensibilidad ambiental de la comunidad educativa está fuera de toda duda. El medio ambiente se ha ido incorporando a las distintas disciplinas académicas como una temática transversal que, a día de hoy, está plenamente afianzada.
El programa de visitas a las instalaciones de Sogama así lo acredita. De las 52.000 personas que han formado parte del mismo desde el año 1999, un alto porcentaje estaba conformado por escolares y docentes procedentes de distintos puntos de Galicia. Los que prueban, repiten. Tanto es así, que en muchos colegios ya se ha instaurado la visita al Complejo Medioambiental de Cerceda como actividad formativa de carácter obligatorio por sus notables beneficios sociales. “Los pequeños tienen la oportunidad de descubrir el auténtico problema que representan los residuos que producen a diario y la importancia de contar con infraestructuras adecuadas que permitan someterlos a un tratamiento viable y sostenible”; así se pronunciaban diversos responsables de grupo tras el recorrido guiado por las plantas que conforman el Complejo cercedense, previas explicaciones realizadas por los educadores medioambientales al servicio de Sogama.
Son muchos los que aseguran que, tras conocer en primera persona la labor de esta empresa, su comportamiento cambia de forma sustancial, ya que toman conciencia de la importancia de su colaboración para minimizar la producción de basura y propiciar su posterior reciclado, contribuyendo de esta forma al ahorro de energía y materias primas vírgenes.
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