Se estima que el consumo en iluminación de los centros docentes representa entre un 40 y un 50% del gasto total de la factura eléctrica. Respecto a las emisiones de gases de efecto invernadero que se producen en este tipo de edificios, puede estimarse que entre un 25 y un 30% de las emisiones pueden atribuirse a este concepto. Por consiguiente, reducciones discretas de la potencia instalada y de sus horas de uso tienen resultados considerables. El objetivo principal es realizar una comparación entre los sistemas fundamentada en 3 grandes grupos de parámetros:
· De consumo energético
· lumínicos
· De confort subjetivo
El proyecto se llevará a cabo de manera paralela (los sistemas serán testados en cada uno de los 3 institutos y en el mismo espacio temporal) en los siguientes centros de formación profesional:
· IES Albal (Valencia)
· IES Extremadura de Montijo (Badajoz)
· IES Santa Eulalia de Terrassa (Barcelona)
Este proyecto finalizará en junio, con el curso escolar, fecha en la que se extraerán las conclusiones que determinen su aptitud para ser empleados como alternativa de iluminación en los centros docentes.
