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jueves, junio 8, 2023

Innovación al máximo exponente, curso de Tecnologías de interacción

Las tecnologías de interacción juegan un papel fundamental en cómo las personas nos relacionamos e interactuamos con los sistemas, y por tanto es clave en su aceptación disponer de unos interfaces que permitan a la persona interaccionar de la manera más intuitiva posible.

Las tecnologías de interacción juegan un papel fundamental en cómo las personas nos relacionamos e interactuamos con los sistemas, y por tanto es clave en su aceptación disponer de unos interfaces que permitan a la persona interaccionar de la manera más intuitiva posible. Al mismo tiempo cómo la información es presentada puede influir en la experiencia de usuario de un determinado producto. Por estas razones se comenzará con una introducción a la interacción multimodal hombre-máquina, mostrando diferentes tecnologías para captar las acciones de usuario y novedosos interfaces de usuario. Dentro de este contexto se presentarán herramientas y metodologías para medir

Objetivos 

Presentar las nuevas tecnologías de interacción, sus tendencias futuras, así como diferentes tecnologías para captar las acciones de usuario y novedosos interfaces de usuario. Dentro de este contexto se presentarán herramientas y metodologías para medir el impacto de estas tecnologías. el impacto de estas tecnologías.

Programa 

  • ¿Qué entendemos por interacción persona-ordenador? ¿Hacia dónde va? 
    • La interacción persona-ordenador
    • Multimodalidad
    • Tendencias futuras
  • Captando acciones del usuario 
    • La comprensión del comportamiento humano
    • Reconocimiento gestual
    • Eye tracking
    • Affective computing y emotracking
    • Brain Computer Interfaces
    • Clasificación y análisis de opinión
    • Tendencias futuras
  • Generando interfaces atractivos 
    • Realidad Aumentada
    • Entornos inmersivos
    • Agentes inteligentes interactivos
  • Experiencia de usuario 
    • Medir la experiencia de usuario
    • Validación de la interacción
  • Conclusiones y preguntas
  • Ejemplos prácticos con plataformas y dispositivos

Dirigido a 

El curso va orientado a profesionales que quieran conocer los últimos avances en tecnologías y dispositivos de interacción de las personas con procesos o contenidos de múltiples sectores:

  • Creadores de contenidos: creativos, artistas, diseñadores
  • Profesionales del marketing, la publicidad y la comunicación
  • Desarrolladores de aplicaciones que quieran tener una panorámica del estado del arte en interacción Hombre-Máquina
  • Profesionales del sector industrial para la mejora de procesos productivos mediante las tecnologías de interacción
  • Profesionales del sector salud para mostrar las posibilidades de la interacción en entornos hospitalarios
  • En definitiva a todos los profesionales que quieran aplicar tecnologías de interacción en su sector para mejorar los procesos en su día a día

Fechas y Horario 

Fecha Inicio: 24 de Noviembre de 2014

Fecha Fin: 25 de Noviembre de 2014

Duración: 8 horas

Horario: de 16:00 a 20:00 h

Profesorado 

David Abadía Gallego
Isabelle Hupont Torres
Instituto Tecnológico de Aragón

Inscripción 

Inscripción online. plazas limitadas.

Matrícula: 90 Euros

El pago debe realizarse después de la confirmación de la plaza y antes del inicio de la acción formativa.

Este curso es susceptible de bonificación por la Fundación Tripartita.

**Gestión realizada Gratuitamente por el ITA previa solicitud.

Información General 

  • Las clases se impartirán en el ITA.
  • El control de asistencia se realizará al comienzo de las clases.
  • La asistencia es obligatoria.
  • A todos los participantes que asistan como mínimo al 80% de las horas lectivas se les entregará el correspondiente certificado.

Más información aquí: Tecnologías de interacción

Secretaría técnica

INSTITUTO TECNOLÓGICO DE ARAGÓN
División Cualificación Tecnológica y Formación
María de Luna, 7 (Pol. Actur)
50.018 ZARAGOZA
Tfnos: 976 010 029/030 /031
Fax: 976 011 888
E-mail: [email protected]
Página Web : http://www.itainnova.es

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